“浙大新規”:改革先鋒還是學術雞湯?

上一篇 / 下一篇  2017-07-28 11:50:33

 近日,浙江大學發布《浙江大學優秀網絡文化成果認定實施辦法(試行)》,根據該《辦法》,浙大在校師生在媒體及其“兩微一端”發表的網文將可認定為國內權威、一級、核心等學術期刊論文,納入晉升評聘和評獎評優工商管理 double degree


  《辦法》一出,立即引起廣發爭議。點贊者以為浙大實乃“改革先鋒”,有力沖擊了高校現有的單一學術評價體系;否定者憂心忡忡,以為《辦法》將“媒體點擊量”與學術論文的學術價值等量齊觀,極易導致學術之“退步”。


  無論如何,看到這條信息,我都覺得浙大此番首吃螃蟹之舉,在沖破積弊重重的高校學術評價體系上功不可沒。對高校學術評價體系的積弊,想必無論處於象牙塔之內還是之外的人都深有體會:這個體系“發明”了一根“核心期刊”指揮棒,在此指揮棒的指揮下,期刊收錢發論文、作者花錢買版面的現象異常突出。與此同時,論文的八股化現象越來越重,有的所謂學術著作,除了用於評職稱的那幾本,其他的甚至直接從印刷廠到了廢品站。


  在這個意義上,“浙大新規”無疑頗具“改革”意義,它至少破除了高校學術評價體系的單一化。但仔細閱讀“新規”,我們也不得不說,網文的“點擊量”與學術論文的學術價值確實不是一回事兒,從“新規”涵蓋內容來看,更多的是“宣傳”而不是“學術”。


  打個也許不太恰當的比方,如果說學術評價體系是個蘋果,蘋果開始腐爛了,但“農夫”卻沒有從蘋果的內部去尋找腐爛的原因,而是又丟進來一顆棗,棗有可能像蘋果一樣腐爛,也有可能長得不錯。但這對蘋果來說畢竟是個巨大的“刺激”,蘋果可能會因為感覺到了“競爭壓力”而有所努力吧。


  另外,點擊量高的網文不一定就是好文章,此之為常識,而浙大此番將點擊量作為評判之標準,確實可能如有些網友所擔心的,會“拉低”學校的學術價值。無論大學的現狀有多糟糕,我們依然希望它是這個社會精神的引領者,依然希望它站在知識和精神金字塔的塔尖,而不是只能為社會端出一鍋鍋點擊量超高的“學術雞湯”。而且我還很擔心,在現有高校體制之下,列出了媒體名單和點擊量的這一標準,會不會在原有的高校論文利益鏈之外,再催生出另一條高校網文利益鏈流感病毒


  說到底,高校學術評價體系之改革,不在“專業論文”的多少,也不在網文點擊量的高低,而在“真學者”之多少,在學術價值之高低。說白了,高校牛不牛,在於能否真正確立以學術而非行政或其他東西為核心和指揮棒,能否真正兼容並包,不看重大樓而看重大師。蔡元培當年看到了梁漱溟的一篇佛學文章,就讓這個從未上過大學也未出過洋的24歲年輕人進北大當了老師;那個幾乎沒發表過論文、首次上臺半天都講不出話來的沈從文,也在大學教起了寫作;及至上世紀八十年代,從未讀過大學的何中華,也因為在《哲學研究》等刊物發了文章,而被山大破格調入……他們不用在學術期刊買版面,也不用絞盡腦汁想個好標題增加點擊量,他們遇到了以“學術乃天下之公器”為準則的人,遇到了真正重視人才並以人才和學術為最高指揮棒的大學,他們後來都成了各自領域的傑出人物小朋友學習速度較成年人快,故為幼兒選擇合適的英文教材可以讓他們愉快高效率地學習英語,幼兒英語教材包含多種工具。




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