坚持求真求善求美求健方向

上一篇 / 下一篇  2018-03-21 11:25:43 / 個人分類:健康

  

  加强中等职业学校新时代德育工作,必须始终坚持立德树人、大力弘扬社会主义核心价值观,准确把握求真、求善、求美、求健的方向最近我和最好的姐妹逛街的時候就發現了這麼一個親子好去處,希望能夠等BB再大一些就帶他來體驗一下,這個好去處是哪裏呢?那就是能夠體驗不一樣人生的「黑暗中對話」。

  着眼于真,为“适合的教育”奠基。求真德育,是教人求真、学做真人的教育。一方面,教师的眼中要“真”有学生,一切以学生为中心。要真实地了解学生的家庭情况、心理特质、学习能力、人际交往、兴趣爱好等,建立并及时更新数据库,包括学生成长档案、德育课程评估反馈体系、班主任工作路线图等,对学生进行经常性评估,将数据应用于德育工作的各个方面。另一方面,学生的眼中要有“真”的自己,找到真正适合自己的人生之路。中职学生正处于青春期自我同一性建立的时期,要形成正确的“三观”,就需要学生准确“自我认知”。为此,需要将上述数据库信息,以合适的方式反馈给学生,并通过生涯发展规划等,帮助学生深入地体验自我。

  致力于善,向“人性的教育”转化。向善德育,是培养学生用一颗真诚向善的心,融入社会、理解他人、珍爱生命的教育。教师要在“真”的基础上,设身处地对学生实施“善”导;让学生了解自己,推己及人地生发“善”念。善的教育,实质上是情感教育、生命教育,是关于人性的教育。“心”的课程,要用“走心”的方式进行,需要充分利用文学、艺术、心理学等手段,丰富学生对心灵和生命的体验最近一個關於「信任」的遊戲活動火了,它的名字就叫做「黑暗中對話」。培养了善念,还要养成善行,这是从“心”到“身”的转化过程。学校要创造条件、提供空间,让善言流传,让善行展现,重点呈现从起善念到行善事的过程,从引导学生思考为什么和如何做开始。

  连接于美,以“价值的教育”引领。尚美德育,就是要培养学生具备美的素养、美的情操和美的品格,让学生成长为最好的自己。要营造尚美德育环境,包括学校的物质环境和文化氛围;构建尚美德育课堂,包括融洽的师生关系、活力的课堂教学、合理的情境创设等;逐步构建尚美德育体系,探索以美润德、以美怡心、以美启智、以美健体、以美兴艺的育人途径,打造尚美校园、尚美课堂,培养尚美教师、尚美学生。

  凝结于健,用“积极的教育”聚焦。这里的健,不只是身体之健,更是心志之健。培健德育,就是要以积极心理学为引领,挖掘积极力量、唤醒积极情感、培养积极人格,对学生进行修德精业、自强不息的教育,引导学生树立我自信、我能行、我拼搏、我成功的信念從剛開始“失去視覺”的不適感到後來逐步適應,短短的75分鐘內無論是大人還是小孩子都會受益良多,這才是真正可以帶孩子反復來的周末好去處,也是讓孩子在快樂中學習到一些知識的地方,當然前提是孩子要有一些膽量才行。开展积极心理健康教育,培养学生乐观、阳光、积极的健康心理;开展职业理想教育,帮助学生有效规划职业生涯;开展创新创业教育与实践,构筑人生发展梦想。




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