真正的“貴族教育” 拼的不僅是起跑線

上一篇 / 下一篇  2019-07-10 11:20:44

  

  人生路不是走給別人看的,無論對於家長還是孩子來說。

  原因總是很容易理解,但對於每天都在教育孩子的父母來說,這種“透明度”太難了。

  1、送孩子接受教育最怕的卻是沒面子

  這兩天,杭州的一位母親擔心孩子們暑假的安排。

  她的兒子,在小學六年級,將參加學校旅遊和花兩個星期在英國。

  “我們家的經濟狀況是平均的,一次參觀考察至少有30,000人,這值得我三個月的工資。”

  盡管沒出過國,以前每年假期她都會帶著兒子在國內旅遊,今年卻不得不改了主意。

  “我被迫匆忙。現在我知道,在小學的第六年,全班只有一個兒子從未出過國。”

  她說,正因為如此,當孩子們分享他們在國外的經曆時,他們的兒子無法參與到談話中來。

  一邊是並不十分充裕的資金支持,一邊是渴望給予孩子的“貴族教育”,孫女士的焦慮反映出許多工薪家庭的育兒現狀。

  家長心疼孩子在同學中顯得“低人一等”,即便並沒十分認可遊學的意義,卻也在無形中被教育上的經濟投入較量裹挾著。

  往各種教育項目上砸錢的家長,在“培養”孩子的道路上,苦苦硬撐。

  中青報的一項調查顯示,過半數的受訪家長擔心小孩子出國後的自理能力,接近60%的家長認為孩子要到中學階段才適合獨立出國遊學。

  為什么父母總是要做出這個決定?

  一段時間前,一位幼兒園老師在網上布置的家庭作業讓人費解和無助。老師讓孩子們畫家庭汽車的標志,然後把它帶到學校。

  "爸爸,我們沒有車。你每次都用電動汽車給我。我不知道該畫什么。"

  孩子的簡單問題使得父親不知道如何回答。

  一個媽媽說,為了好畫,她沒讓孩子照著自己家的車標,所以就畫了一個玩具車的賓利車標。

  沒有想到,在遞交作業後,母親被老師邀請一起吃飯,專注於培養孩子,這讓她感到非常不舒服。

  類似的事件一個接一個地出現,但畢竟,他們會聽到這樣的句子,“這是讓問題複雜化的父母。”

  “現在,孩子們需要在不到一個月的時間內換支筆,因為他們害怕在課堂上丟臉。”

  家庭條件的較量卷入到教育的議題中,苦的是家長,累的是孩子。

  父母是否應該改變他們稱孩子“負擔不起”的觀點,思考教育對孩子的意義。

  2,瘋狂的父母不是“比”更高的比例是未知的

  以海外考察團為例,它越來越年輕化。

  但問題是,對於兒童來說,更不用說適應性和學習能力,甚至安全性也是未知數。

  並通過提供這種“外來思想、先進知識”的培訓,各學社也願意推行這種貴族教育秩序,願意讓花錢花錢的家長覺得錢已經到位,也就是說,這是值得的回報。

  寧可“燒錢”也要按照所謂成功人士、社會精英的標准打造孩子,燒著了的是家長們“望子成龍”的焦慮。

  然後有這樣的哀歎,“3萬月的月薪無法負擔暑假。”

  重慶一媽媽給自己上幼兒園的寶寶報了培訓班,每節課45分鍾,課堂上老師幾乎全英語教學。這樣一個課程下來,學費高達1.6萬元。

  “報名之前,說是國外的理念,可以取得好效果。

  看到很多人都報名,我也給孩子報了名,但是發現由於孩子聽不懂,基本上各玩各的。並不能學到多少東西,真後悔當初報這個班了。”

  一項調查顯示,91.1%的中產階級父母對最基本的教育支出不滿意,甚至有近一半的人願意花更多的錢。

  《2017中國家庭教育消費白皮書》

  “不管他們有多窮,他們都負擔不起貧困的教育。”今天,中國父母已經成為世界上最願意投資於子女教育的群體。

  兒童不僅要為興趣班,補習班,送孩子出國留學支付高額費用,還要通過儲蓄,投資或保險為兒童教育做好准備。

  父母不遺餘力地支持子女的教育,也使子女把父母的投資視為理所當然,更積極地提出自己的教育需求。

  被利用的焦慮,“逼瘋”了家長,讓他們有苦難言。

  “我們是工薪家庭,一下要拿出幾十萬元去讓他出國,肯定有困難。再說,他現在都不好好上學了,出國就能學好嗎?”

  鹹陽第一中學的學生小明堅持放棄現在的學習,出國留學,甚至要求父母出售自己的房子。

  孩子的行為幾乎使這個家庭瀕臨崩潰。

  更令人擔憂的是,自從小學三年級開始,小明沒有接受過認真的教訓,沒有受到紀律處分,經常在課堂上睡覺。他的心根本沒有學習,他的表現顯著下降,甚至跌到了全班的最低點。

  對於高額的出國留學費用,小明似乎也有自己的考慮:

  “實際上,我根本不需要那么多錢。我可以申請獎學金,自己工作…此外,錢和房子也為我將來的婚姻做了准備。我只是提前用過。

  所謂追求,都變成了逃避人生的無理要求。

  焦慮會傳染,深處教育困局中的學生和家長都難免引火上身。

  這種“陷阱”讓父母在趨勢中忽視教育的本質,從而與孩子一起饑餓。

  “貴族教育”不是一種新興的教育,更不用說強迫結社的浮腫的面容和肥胖的人了。

  3、真正的“高尚教育”不僅是起點

  “如果不接受訓練,便進不了好幼兒園;

  如果她不能進入頂尖學校,她就不能進入我們國家的頂尖大學;

  如果您的簡曆中沒有著名的大學,則不能進入外資公司。

  如果沒有一份好工作,她所有的朋友都會超過他,她也會孤單。

  如果她孤單一個人,就會覺得自己是失敗者;

  她會感到沮喪......如果她開始服用藥物會怎么樣......“

  在電影的起點,教育機構似乎熟悉邏輯推理的方式,當他們來咨詢他們的父母。

  思想家錢穆在一篇批評教育功利性的文章中寫道,每個國家的教育必須有自己的一套。

  “尊重自己,都以自己為中心,都以自己為最終結果。”

  如今,過多的消費,不讓孩子“輸在起跑線上”,不是孩子成長所需要的。

  父母的焦慮被利用並投射在孩子的教育上。

  我不知道孩子,是否真的可以開闊他們的視野或充實他們的心靈,但對父母的心理安慰,是繼續向前。

香港中文大學課程鼓勵學生走出教室,放眼世界,並肩負社會責任。早前學生到非洲贊比亞實地考察,設計可持續發展營商模式,從中了解新興市場面對的挑戰和機遇

  一個9歲的男孩在心裏寫下了壓力作為一首歌:

  隔壁鄰居小明在學期結束時得了第一名。

  王阿姨的孫子鋼琴,她通過了十年級。

  我父親的戰友兒子英語說得很流利

  我媽同事的女兒很會跳舞。

  當我聽到這個消息時,我什么也說不出來。

  ……

  我知道少壯要努力

  可為什么要和別人比

  父母和孩子是面對嫉妒的受害者。

  如果父母沒有一個明確的想法,即使孩子沒有“在起跑線上”,甚至在所謂的終點之前,就去了一所名牌大學,拿了獎學金,畢竟學到了一個熱門專業,畢竟,還是要擔心,“只能獨自生活。”

  貧窮並不可怕,可怕的是被迫相信金錢可以用於“貴族教育”。

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