美國職業課程設置

上一篇 / 下一篇  2019-05-20 14:50:39 / 個人分類:教育新聞

 美國職業技術學校的課程設置具有靈活性強、應用性強的特點。美國職業技術學校根據社會需求設置課程並及時調整專業門類:學生根據勞動力市場變化需要選擇自己的專業方向。主要課程有:第一,副學士學位課程,一般為期兩年,學生畢業後可調入大學(學院)繼續深造;第二,職業培訓證書課程,分為兩年制、一年制和不到一年的短期培訓課程,重點是就業崗位知識和技能培訓;第三,學徒培訓,學徒可以選擇自己的職業培訓在職業技術學校。?

大學 資助計劃,為有經濟需要的同學提供大學學費資助、宿舍費用減免或其他範疇支援等。而大學的獎學金計劃,則根據學生的學業成績、課外活動、社會服務及其他由捐贈者訂定的條款而頒發。有關詳情,請瀏覽教大網頁。

  總之,職業技術教育課程設置都與300多個職業有關,專業領域主要包括八大類:農業綜合企業、工商業、市場與銷售、建築與工程制圖、家庭經濟、公共衛生、服務行業和技術培訓。?

  經費來源?

  美國的職業技術教育不是義務教育,但學校並不以盈利為目標。4.經費來源主要靠當地財產稅、州政府撥款、聯邦政府資助和學生學費。其經費來源主要有:當地財產稅,約占學校收入的45;州政府撥款,占學校收入的18%-20%;聯邦政府資助,約占lO%;學生學費占8%-10%,主要用於增設新的急需專業課程和培訓計劃,以及向殘疾學生、少數民族學生和低收入家庭的學生提供資助。學費約占學校資金來源的8%至10%。?

  教師資格?

  而職業技術學校的教師則分為專職和兼職兩種,其中大部分為兼職。其教師有資格制度,即必須有國家教育機關頒發的許可證才能任教。由於職業技術教育的特殊性,學校非常重視教師的直接工作經驗。例如,焊接行業要求教師有兩年以上的焊工工作經驗,護士行業要求教師有兩年以上的護士工作經驗。此外,在某些地方,申請者必須參加教育學課程。如果他們有兩年的工作經驗,但沒有參加任何教育學課程,他們可以在任命期內完成教育心理學和教學方法等六門課程。

這是林國榮博士真實的人生際遇,然而他所受的挑戰與挫折不止如此,幾乎所有年輕人會犯的過失,他都無一倖免,只因為師父的引導,學會了如何轉移注意力與改變想法,培養出將危機變轉機的能力。

  為了使教師及時了解科學技術的發展,美國非常重視職業技術學校教師的培訓和提高。在一些州,年假教師必須在工廠和企業一線工作,以聯系實際的改進技術,或在高等教育中學習,並將培訓和繼續教育作為提升教師的主要基地之一。?

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