教育最該關注什麼

上一篇 / 下一篇  2019-03-22 10:39:59

  

  許多家長和學校都在拼命追求事物。他們不喜歡它。他們提倡什麼,他們做了什麼?

  教育最該關注什麼

  當前,對我國教育發展階段有一種形象的描述:“四梁八柱”已牢固建立,開始進入“全面施工內部裝修”。那麼,在“全面施工內部裝修”階段,教育發展應該聚焦哪些重點?本文認為,在我們已建成世界上最為龐大的教育體系,已形成許多根本性和有共識的教育思想理念的基礎上,面向未來,新時代教育關注的重心和焦點需要適時調整,需由外部條件保障進入教育本質內涵,更加深入把握教育的本質和規律,更多關注人自身的成長命題,聚焦人自身的健康成長,這不僅是教育本質規律的使然,也是教育強國建設的基礎和教育現代化的必然。

  提供不同類別的獎學金供學生申請,資助中國內、海外以及香港大學學費,部分獎學金得獎者更可獲豁免繳付部分或全額學費。

  教育最該關注什麼

  光明圖片/視覺中國

  1.面向未來的教育需要內部化,注重人們自身的健康成長

  當前,我們的教育存在一些短板和不足,主要體現在以下三個方面:一是教育發展的不平衡不充分問題,如區域、城鄉、校際、人群、結構、德智體美全面發展的不平衡,觀念先導、公平推進、內涵發展、制度保障、社會服務、國際參與的不充分等;二是教育的工具性外部特征明顯,如過於看重分數、證書、升學、就業等個人顯性外在要素和規模,注重獎牌、等級、升格等學校粗放型的外延標簽;三是理論與實踐脫節,許多家長、學校拼命追求的東西其實自己並不喜歡。

  教育有兩大基本社會功能:一是完成人的社會化,即孩子們要逐步成長起來,適應社會,由家庭人成為社會人;二是實現人的現代化,即人的成長應該是健康、進步和進化的。

  因此,人的身體、心理、認知、道德應該是和諧、健康的統一,每個個體都是一個完整、不可分割的整體,不僅要滿足社會的需要,也要滿足自身發展的需要。社會需求多樣,人的個性特征多樣,教育可以根據自己的才能進行聚焦和教育,但人的社會化和自我完善是必要的。新時代,教育需要眼於讓兩者完美結合。

  面向未來的教育需要內化於心,更加深入教育本質,聚焦人自身的健康成長。

  首先,這是一個實現偉大夢想的時代。如果心中有夢想,就有未來的憧憬,就有行動的力量。重要的是,這種夢想正在真實地一步步成為現實,人民的幸福感、獲得感在不斷增強。夢想成真離不開教育的有力支撐,教育的社會作用在不斷加大,既是引領社會發展的引擎又是促進社會活力的血液。

  其次,這是一個個性發展更為豐富的時代。隨著物質生活的不斷改善,人們越來越成為世界的主人。信息化、智能化的發展,使人們的生存、交流和發展更加多元化。社會的變化無窮、魅力無窮,年輕人眼睛中的世界在與過去迥然不同的方式呈現著。變化、選擇、發展,既使人滿足、充實,也會使人焦慮,教育對促進人自身健康成長的責任越來越重。

  我們恰逢其時,但機遇必須抓住。當國家堅實的基礎和教育現代化的四大支柱和八大支柱建立起來時,他們將更加關注人類發展教育的直接目標和核心主張,而不是像在教育中那樣用盡教育的外交事務。過去。

  所有課程資料以僱員再培訓局ERB「人才發展計劃」課程最後公佈為準。

相關文章:

確保正確的辦學路線

讓教材成為教育脫貧“助推器”

“我這樣上課到底對不對呢”

理解 “知其然知其所以然”

高等教育慈善,如何優化發展




TAG:

 

評分:0

我來說兩句

顯示全部

:loveliness: :handshake :victory: :funk: :time: :kiss: :call: :hug: :lol :'( :Q :L ;P :$ :P :o :@ :D :( :)

Open Toolbar