過動寶貝的教養,其實可以很輕鬆!

上一篇 / 下一篇  2014-12-12 16:14:48 / 個人分類:過動症

有注意力缺陷過動症的學生在社交領域會遇到很多困難,尤其在與同伴的交往方面。adhd過動兒對理解其他人的社會暗示有困難,並且往往沖動行事。他們往往不知道他們的行為給別人造成的影響。他們經常非常自我的把別人的行動當作是批評。他們傾向於對積極反饋不敏感。
 過動兒
 過動兒症狀的孩子總是坐不住,所以學習力差、功課不好;過動的孩子就是脾氣暴躁,所以人際關係差、難以溝通?!
  別讓錯誤的既定印象,阻礙了你對家中過動寶貝的親子教養。或許過動症的孩子比一般兒童更為活潑好動,但並不表示他們就難以管教,父母只要用對方式,找出生活中困擾孩子的問題點,就算孩子比別人百倍的好動,依然能夠教出懂事乖巧的貼心孩子。
  教養過動兒,家長的法寶包括:
  (1)清楚的行為設定,一致的獎勵處罰(非體罰)原則。過動兒需要的是以耐性心為基礎的清楚規範原則的教育,尤其父母親的教養態度應該一致,不要一個唱白臉,一個唱黑臉,考驗過動兒辨識臉色的能力,徒增孩子的混淆,無法貫徹建立遵守行為的習慣。
  (2)修正不當的高標準,建立多重價值觀,針對問題解決的處理模式。關於評量標準,家長若只接受單一的價值觀,依靠唯一的考試分數做為學習評量的方法,將使與過動兒共同生活的日子充滿坎坷荊棘,因為過動兒70%有學習困難。
  (3)父母親的情緒管理。父母親面對過動兒,經常火冒三丈,原有的耐性根本不夠用,父母親需要情緒管理,預防陷入與過動兒的惡性循環互動中,良好的親子關係是治療過動兒的基礎。家長應學習一個更有效的行為管理方法才是當務之急。




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