父母如何正確地陪伴孩子進行早期教學

上一篇 / 下一篇  2019-05-27 17:41:47

早上好的教學與父母的參與是分不開的,但是有些家長不是很好,也不是太熱情,教師和其他孩子很難參加;或者不熱衷於課堂活動,很少與老師互動。父母只能在這兩個極端之間找到平衡點,以便讓早期課程發揮應有的作用。以下小編將向您介紹將您的孩子帶到早期教學課程的提示:

1。引導孩子積極參與課堂活動

有些孩子可能不願意與老師交流,也不願意積極參與課堂活動。這可能有很多原因。首先,兒童沒有足夠的語言技能和行動協調能力來參與課堂活動。或正在觀察和學習其他兒童如何參與活動;第二,兒童可能不熟悉環境,仍在熟悉環境的過程中;第三,活動對兒童來說可能過於困難,或者孩子對活動的內容不感興趣。

對於那些不願意參加課堂活動的孩子,父母必須首先為他們的孩子樹立一個好榜樣。例如,在音樂課、舞蹈課和遊戲課上,家長可以和老師一起練習自己的動作,隨著音樂的節奏拍手等等。親自給孩子們看。如果孩子在課堂上仍然非常緊張,家長可以在課後輕松的環境中與孩子聊天,減輕孩子的壓力,耐心地為孩子回答問題。

此外,在鼓勵孩子參與課堂活動時,家長應小心不要采取強硬態度,最好用“你想不想”、“好”這樣的問題來詢問孩子的意見,如果孩子不想這樣做,就不要強迫孩子這樣做。必須指出的是,不應將兒童與其他兒童相比,更不應對其子女進行諷刺或脅迫,這只會使兒童更加緊張,甚至害怕課堂活動。

幼兒教育課程(early childhood education),涵蓋高級文憑、學士、研究生及在職教師專業進修課程,培訓了全港超過8成的幼教老師及校長。

2,引導孩子遵循課堂規則

課堂的基本規則是:保持課堂秩序,坐在指定的位置,不跑來跑去爬去,不在規定的時間內隨意吃喝,不隨意講話和叫喊,不打斷他人的講話或唱歌;規范自己的行為,不擾亂教師和其他兒童的物品,以及把課堂上沒有規定對學生開放的文章交給學生。幼兒課程很短。孩子通常不到3歲。只要家長在課堂上有人陪同,老師就不會幹預和處理孩子的違紀行為。這是因為他們認為父母有責任指導孩子在需要父母參與的幼兒課程中遵守課堂規則。

有些家長認為老師應該教育學生,所以即使他們看到自己的孩子違反規則,他們也不會忽視他們,直到孩子有嚴重的違反規則,這引起了老師和老師或其他家長的注意。這是不恰當的,因為孩子已經違法很久了。在他的內心裏,他可能已經認為某些違規行為是合理的,甚至可能對父母的管教有抵觸。當孩子行為不成比例時,老師可以采取類似的措施,例如讓家長把孩子帶出教室。這種不愉快的經曆可能會削弱孩子對上課的熱情。

家長應事先向孩子解釋課堂規則,並解釋遵守這些規則的原因。只有當孩子理解並同意課堂規則時,他才會遵守課堂規則,對課堂保持積極的態度。如果孩子在課堂上違反了規則,家長首先應該提醒他們,如果孩子仍然我行我素,甚至影響課堂秩序,父母就需要把他帶出教室,以避免影響課堂上的其他孩子。然後在課後和孩子們一起總結最後一堂課的規則的遵守情況。

3、引導孩子交朋友

父母不能參與太多的交友活動,因為要由他來決定孩子喜歡哪一個伴侶。父母所能做的就是為他們的孩子樹立榜樣,結交朋友,教導他們必要的社會原則。如果孩子在遊戲過程中攻擊他人的行為或侮辱對方的語言,或占有玩具,故意擾亂他人的遊戲,父母必須提醒和制止孩子。

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以上是編輯想要與您分享的內容。事實上,幼兒教育只是幼兒教育的一部分。它的優點是老師帶你去教育和引導孩子,孩子們可以提前體驗課堂氣氛。我希望這篇文章能加深你父母對早期教學的理解。我也希望家長能正確引導孩子參與早期教學,幫助他們為將來的正規學校做好充分的准備。

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